为切实加强我校辅导员队伍建设，不断提高辅导员队伍的工作能力和业务水平,促进辅导员队伍向专业化、专家化方向发展，结合我校辅导员工作,特制定《华体会网页版辅导员沙龙实施方案》。

    一、建设目标

    以辅导员沙龙为载体，为辅导员构筑一个开放性、研究性、学术性的交流平台，使辅导员能够在同行的交流中“研究工作、交流经验、探索问题、共享成果”，增强辅导员的自主研究意识，促进辅导员开展学生工作研究，提升辅导员的综合素质和能力，创建学习型、研究型学生工作团队。

    二、参加对象
    全校专职学生工作人员

三、沙龙活动内容

    1、理论研讨。主要包括学生的思想政治工作、学生日常管理、学生党建、学生就业指导、共青团工作、学生心理健康教育等在内的辅导员工作理论探讨。

    2、经验交流。主要包括辅导员工作技巧、工作认识等个人在实际工作中的心得体会，以及外出学习、培训、交流中的收获和感悟。

    3、热点透析。主要针对学生工作实务中出现的新问题、新情况的认识。如：对经典案例的解析，进行讲解，提出自己的见解，与参与者进行探讨。

    4、专题讲座。主要针对学生工作的新文件、新理论、新观念，邀请校内外专家举行专题讲座，帮助学生工作人员提高认识、拓宽思路。也可邀请兄弟高校学生工作人员介绍其它高校的先进经验和典型做法。

四、活动时间

每学期2-4期，也可根据辅导员工作需要临时确定。 

五、运作模式

    1. 沙龙活动由学工部主办，其他院系可参与承办，每期沙龙设主持人一名。

    2．沙龙参加人数由主办单位确定，发言人数不限，凡对沙龙主题有研究及感兴趣者均可以发言。

    3. 运作程序:

    （1）前期准备：第一、主办或承办单位酝酿并确定沙龙主题；第二、主办或承办单位邀请主讲人、特邀嘉宾，确定参加对象和范围，并发出通知；第三、由主讲人和主办或承办单位指定人员收集相关资料发给参加者。

    （2）沙龙程序：第一、主持人开题；第二、主题发言。主讲人根据沙龙选定的形式将主题相关背景梳理展示给大家，提出自己对相关问题的看法并总结出一些可以探讨的焦点；第三、对主讲人的观点和提炼的问题各抒己见，展开讨论；第四、总结发言。由主持人或嘉宾作总结发言或点评。

    （3）后期工作：主办单位由专人记录活动内容，整理相关材料，形成文字资料并在适当范围公布。

六、组织保障

    1. 各院系要统一思想，高度重视，把参加辅导员沙龙活动作为进一步加强和提升辅导员队伍的业务能力和综合素质的重要内容，积极鼓励和支持辅导员参加沙龙活动。

    2．各院系承办沙龙活动要做好活动筹划、资料整理、宣传报道等工作，确保沙龙活动的实效性。